第一弾を和田中学校で開催！
和田中学校で「Change sports by kids」
（子ども達の声で日本のスポーツ指導の現場を変えるプロジェクト）
を行ってきました。
参加してくれたメンバーはバスケ部野球部サッカー部剣道部など
４０名の生徒たち。
＜実施の流れ＞
■１５：３０～１５：５０
＜レクチャー＞
・今回の趣旨を説明。
（Change sports By Kids=子どもたちの声で日本のスポーツ指導環境を変えていくプロジェクト）
・指導者の葛藤
普段指導者に対して思っていることを思ったまま、
本音で語ってほしい。
しかし、その前に監督や指導者がどんな想いで指導しているのか、
そこも生徒たちに知ってほしくて、
日本代表の岡田監督や錦織選手のコーチ、
高校野球優勝監督を例に出しながら
「監督だった迷ってる。監督だって家族がある。
選手側から見たら意味が分からないことでも
監督側にはこんな想いが込められている」
という具体的な出来事を上げながら紹介。
■１５：５０～１６：３０
＜グループワーク＞
指導者にされて嬉しかったこと、嫌だったこと。
４人一組になり、意見を出し合い、発表。共有
【嬉しかったこと、嫌だったことを分類すると以下の４つ。】
①言葉
+「ミスをしても次頑張ろうと言ってくれた」
+「信じてる、といってくれた」
+「期待している、と言ってくれたこと」
-「脅しのような言葉を言われた」
-「帰れ、と言われた」
②技術指導
+「ダメなところの改善点を教えてくれた」
+「技を真剣に教えてくれた」
-「わけのわからないトレーニング」
-「雨の中の練習」
③対応・対話
+「一人一人真剣に教えてくれた」
+「人に合わせたアドバイスをしてくれた」
+「意見を取り入れてくれた」
-「自分の考えを全否定された」
-「理由を言う前にダメと言われる」
④人間性
-「気に入っている子に優しい」
-「途中から来なくなった」
-「謝ってくれない」
-「機嫌が悪いとあたってくる」
■１６：３０～１７：００
＜個人ワーク＞
自分なりの１０か条をつくり、
その中で「一番守ってほしいこと」を選び、
それが上記の４つの分類のどれにあたるのかを決める。
①言葉を選んだ割合（１８％）
・自分で立ち直る邪魔をしないでほしい
・上手くいったときは一言だけでもほめてほしい
②技術指導を選んだ割合（２７％）
・楽しくて意味のある練習がしたい
・厳しく楽しく疲れる練習がしたい
・注意するときに理由をちゃんと言ってほしい
③対応・対話を選んだ割合（３６％）
・言いたいことがあるなら態度ではなく、言葉で
・私たちはあなたの操り人形じゃない
・自分たちの考えを否定しないでほしい
・注意ばかりせずに良いところもみてほしい
④人間性を選んだ割合（１８％）
・私情をはさまないでほしい
・自分を過信しないでほしい
今回出た言葉をさらに深掘り、
和田中学校の「指導者に守ってほしい１０の約束」が完成。
東京新聞にも記事が掲載されました。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/living/life/CK2015021302000177.html
今回の和田中学校を皮切りに、
２０２０年までに子ども達のスポーツ指導の環境を変えるため、
コヂカラ・ニッポンでは積極的に動いていきます。
